喜报！深耕“1+5+N”活动体系，我校在全省技能成才系列育人活动中斩获佳绩

东莞市电子科技学校 2026-05-11 10:45

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5月8日，2025年职业院校“技能成才，强国有我”系列教育活动省级评选结果证书下发。学校凭借扎实的育人实践和鲜明的办学特色，在此次活动中表现亮眼，共斩获省级奖项46个，103名学生榜上有名，我校荣获“优秀组织奖”，充分彰显了我校作为广东省高水平中职学校在“德技并修”人才培养方面的卓越成效。

高位统筹

构建全域育人新格局

本次活动紧紧围绕“赓续红色血脉·立志技能报国”核心主题，莞科创新构建了“1+5+N”活动框架。即以1个核心主题领航，聚焦爱国主义教育、劳动教育、技能传承中华优秀传统文化、读书行动、文明风采活动5大育人板块，细化分解为N项特色子活动。活动覆盖全校4300余名学生，形成了“月月有主题、周周有活动、班班有参与”的生动局面，实现了从“碎片化活动”向“系统化育人”的深度转变。

“1+5+N”为活动实施方案核心框架图

多元赋能

五育并举铸就硬核实力

在本次省级获奖的46个作品中，莞科学子展现了极高的综合素养。其中，“匠心类”视频项目以11个作品、56人次获奖成为获奖数量与参与规模最大的项目，充分体现了我校在数字媒体与影视制作专业群的强劲实力；“筑梦类”读书活动更是以高含金量的作品斩获多个一等奖，展现了深厚的人文底蕴。

获奖名单

这份成绩单的背后，是学校多维联动的育人实践：

以史铸魂：深挖东莞本土东江纵队红色资源，通过VR研学、老兵进校园等形式，筑牢信仰之基；

以劳塑形：构建“课程+实践+榜样”三维劳动教育体系，邀请优秀毕业生返校分享，用真实案例激发职业自信；

以技传文：首创“非遗+专业”模式，将AI、3D打印等前沿技术与传统文化融合，产出《敦煌飞天·数字重绘》等兼具艺术美感与科技含量的爆款作品；

以读润心：联合东莞图书馆打造“流动图书车进校园”，构建“导读-共读-展读”闭环，涵养学生精神品格。

多方联动

打造产教融合新范式

值得一提的是，莞科打破了校园围墙，构建了“校-社-政-企”四方联动机制。我校与大岭山东江纵队纪念馆、东莞塘厦老兵工作室、蛟乙塘社区及多家本土企业深度合作，不仅为学生提供了真实的研学与实践场景，更为非遗作品的产业化孵化搭建了桥梁。其中，3项“非遗+技能”创作已获得本地企业的孵化意向，真正实现了“作品变产品，实训场变生产场”。

展望未来

持续擦亮职教品牌

此次46项省级荣誉的取得，是对莞科高水平中职学校建设成果的一次有力检阅。未来我校将继续深化“技能成才、强国有我”系列育人活动内涵，将东纵精神研学、非遗创新创作等特色活动打磨成标准化、可复制的育人案例，进一步拓展校企合作的广度与深度，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠贡献“莞科力量”！